Мероприятие «Осенние посиделки. "осенние посиделки" сценарий праздника

Сценарий праздника «Осенние посиделки.
МБОУ ДО «Центр детского творчества» с. Берёзовка
Педагог: Трофимова Елена Николаевна
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус,
чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Задачи: расширить знания об осени; познакомиться с традициями, обычаями русского
народа; способствовать развитию творческих способностей, познавательной активности
детей.
Ход мероприятия
Ведущий: Внимание! Внимание!
Всем Денисам и Катюшкам!
Всем Антонам и Танюшкам!
Приглашаем всех сейчас:
веселиться, петь, плясать,
В игры разные играть!
Ведущий: Милости просим на осенние посиделки!
Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!
Ведущий: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!
Ведущий: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку, кому – игру,
кому – песенку.
Ведущий: Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Ведущий: Гости в сборе, пора посиделки начинать, да кого­то не хватает на наших осенних
посиделках…….
– Конечно же, хозяйки нашего праздника – Осени.
– Чтобы осень завлечь к нам на посиделки надо что­то веселое, интересное рассказать.
Звучит песня “Осенины на Руси”.
(Слайд 2)А что же означает это слово “Осенины”? Для названия сегодняшнего праздника оно
выбрано не случайно, ведь по старинному календарю начало осени приходилось на 14
сентября. (Слайд 3)Первый Вселенский собор (325 г.) установил этот день началом года. По
православному преданию, в сентябре был сотворен мир. (Слайд 4) Осенины – первая встреча
осени. В этот день полагалось "вытереть" с помощью двух дощечек "новый" огонь и с этим
чистым огнем начинать засидки, или посиделки. С этого дня на Руси начинали праздновать
осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома, осуществляли обряд "пострига"

(посвящение) мальчиков, достигших семи лет, в отроки, отмечая их новую роль в общине.
К праздничному дню первых Осенин был приурочен древний забавный обряд похорон мух и
тараканов, надоедливых обитателей русского лета. 14 сентября – начало Бабьего лета,
которое длится в некоторых областях до трех недель. Подметили: если Семен – день ясен, то
все Бабье лето будет теплым, да и зиму надо ждать теплую.
21 сентября – вторые Осенины, день Рождества Пресвятой Богородицы. Рано утром
женщины и девушки выходили к берегам рек, озер и прудов встретить матушку Осенину
овсяным хлебом и киселем. В сознании русского человека ее образ сливался с образом
Богородицы, посему обращались к ней: "Богородица Пречистая, избави от маеты, надсады, от
других отведи, мое житие­бытие освети!" По обычаю в этот день все родные и знакомые
ходили в гости к новобрачным, чтобы "поучить их уму­разуму". Молодая хозяйка готовила
особый круглый пирог: "К нашей хлеб – соли милости просим!" После сытного обеда молодая
хозяйка показывает дом, а молодой хозяин двор, амбар, сарай, сад. Все вместе собором
чествовали Солнце.
С 21 сентября считалось, что всякому лету – Аминь. Осень вступила в свои права. По сути,
это религиозный праздник астрономического осеннего равноденствия. (Слайд 6)Вторые
Осенины соединяют как бы два праздника: земной и духовный. По своей духовной, небесной
природе вторые Осенины – день рождения Девы Марии, Матери Иисуса Христа а по своей
земной сути – это праздник урожая, сопровождающийся играми, конкурсами, песнями,
весёлыми соревнованиями. Вот и сегодня наша программа соединит в себе и праздник
урожая, и шуточные конкурсы, и весёлые игры. В программе принимают участие три
команды:…, а впрочем, представлять их вам я не буду, пусть о себе они сами и расскажут.
Ведущий: Предлагаю вам небольшую разминку. Это очень простая игра, которая называется
“Рифмофокусы”. Я зачитываю вас стихотворение, а вы должны его закончить быстро и
правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём: (Слайд 7)
Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.
Ведущий: Вы, конечно, знаете, что каждое время года имеет свои приметы. Например, весна –
это посадка овощей, зима – утепление домов и людей и новогодние праздники, лето,
естественно, каникулы. А знаете ли вы приметы осени? Это мы сейчас и проверим. Я

зачитываю вам первую половинку народной приметы, а вы должны её правильно продолжить.
(Слайды 8 – 16)
Народные приметы
 Гром в сентябре предвещает (сухую осень);
 Облака редкие – будет ясно и (холодно);
 (ранняя, а если снизу
– поздняя);
 Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);
 Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);
 Кроты и мыши делают большие запасы (к суровой и снежной зиме);
 Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);
 Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы наступят не скоро);
 Если в октябре лист с березы опадет не чисто (жди суровую зиму).
Молодцы, хорошо.
Осень – время сбора урожая. Вот главная примета осени. Чтобы собрать урожай мы
трудились всё лето дома на огороде, в школе на пришкольном участке: пололи, поливали,
рыхлили, убирали урожай. А каковы же итоги?
Ведущий: Сейчас мы это увидим игра “Сбор урожая” (Для проведения конкурса капитану
команды потребуется белые листочки и маркер.)
Вот это корзины (обручи), в которые вам необходимо поместить как можно больше людей –
это будут овощи и фрукты, причем у каждого должно быть свое название. Чей урожай
окажется больше, тот и победил.
Рифмофокусы
Народные приметы (закончить)
сухую погоду.
Гром в сентябре предвещает сухую погоду.
Гром в сентябре предвещает
холодно.
Облака редкие – будет ясно и холодно.
Облака редкие – будет ясно и
Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет
Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет
ранняя.
ранняя.
к холодной зиме.
Осенью птицы летят низко к холодной зиме.
Осенью птицы летят низко
к сухой солнечной погоде к теплу.
Осенний иней к сухой солнечной погоде к теплу.
Осенний иней
к суровой снежной зиме.
Кроты и мыши делают большие запасы к суровой снежной зиме.
Кроты и мыши делают большие запасы
тем суровее будет зима.
Чем больше муравьиные кучи, тем суровее будет зима.
Чем больше муравьиные кучи,
холода будут не скоро.
Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо холода будут не скоро.
Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо

жди суровую зиму.
Если в октябре лист с березы опадет не чисто, жди суровую зиму.
Если в октябре лист с березы опадет не чисто,
А сейчас – следующий конкурс, который называется “Соедини пословицу”. (Слайд 17)
Весна красна цветами
А осень снопами
Цыплят по осени
Осень запасиха,
Придёт осень
Считают
Зима – подбериха
За всё спросит
Весна красна, да голодна
Осень дождлива, да сытна
В октябре до обеда осень
А после обеда – зима
Октябрь землю покроет где листком
Где снежком
В ноябре снега надует
В октябре ни на колесах
Хлеба прибудет
Ни на санях
В осеннее ненастье семь погод на
дворе:
Сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льет и снизу
метет.
А сейчас вам пословицу нужно изобразить.
1­я команда – Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
2­я команда – У семи нянек дитя без глаза.
3­я команда – Дарёному коню в зубы не смотрят.
А сейчас – конкурс для ваших рук. В течение пяти минут из предложенных материалов вы
должны изготовить поделку, придумать ей название.
А следующий конкурс – конкурс осенних загадок. Ваша задача – разгадать предложенные
загадки.
“Угадай загадку”
В поле росла,
Под жерновом была,
Из печки на стол
Караваем пришла.
(Пшеница)
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
(Картошка)
Над землёй трава,
Под землёй алая голова.
(Свекла)

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
Шел долговяз, в сыру землю увяз.
(Дождь)
Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)
Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
А осенью краснеют.
(Помидоры)
Величава и кругла,
На бахче она жила.
Сверху серая, смотри,
Но оранжево внутри.
К похвалам она привыкла
Королева каши…
(Тыква)
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(Морковь)
Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчата, вкусна!"
(Картошка)
А следующий конкурс – литературный. Я зачитываю строчки из известных стихотворений, а
вы должны угадать их автора. (Слайды 33–38)
Литературный конкурс
1. Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
(Н.Некрасов)
2. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
(Ф.Тютчев)
3. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,

Музыкальный конкурс.
а) Вставьте пропущенные слова:
Листья ….. над городом …..,
С ……. шорохом нам под …… ложатся,
И от ……. не спрятаться, не …..,
……… желтые, ……., что …… снится.
б) Соберите строчку из песни, назовите песню и исполните один куплет.
Птицы, давно, в, разлетаются, не, лужах, облаками, осень, был, с, я, тобою.
в) Кольцовка осенних песен (кто больше знает песен об осени).
Игра “Собери картошку”. (Одному игроку из каждой команды завязывают глаза, и по
команде они начинают собирать рассыпанные по полу картофелины. Кто больше соберёт
– та команда и победила.)
Игра «Капуста» (На одного из членов команды за 1 минуту одеть как можно больше
вещей.)
“Подбери название”
Осень не только красива сама по себе, но и украшает всё вокруг: устилает пёстрым ковром
поляны и дорожки, развешивают яркие бусы на калине и рябине. А ещё помогает украшать
наших девчонок. Сейчас вы должны изготовить осеннее украшение из предлагаемых
материалов – калины, рябины, боярышника и т.д.
Игра «Эрудит»
Игра “Угадать предметы на ощупь”.
И следующий наш конкурс называется “Хвала осени”. Вы должны подобрать хвалебные слова
осени, то есть рассказать, какая она? Составьте текст хвалебной речи.
“Хвала осени”.
“Кто быстрее?” – съесть яблочко на ниточке.
“Собери картинку” (собрать разрезную картинку).
Конкурс художников. (С закрытыми глазами приклеить листики на ветки нарисованного
дерева.)

Игра “Умелый водитель”. (В коробку из­под конфет накладывают картошку. Задача
“водителя” – провезти коробку на верёвочке между кеглями так, чтобы картошка не
рассыпалась а кегли не упали.)
Осень:
Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи на следующем празднике.
Ведущая выносит овощи и угощает ими гостей

Внеклассное мероприятие для школьников 1-9 классов. «Осенние посиделки»

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно …..Огурец.

Как подружки, по порядку,
Все сидят они на грядке,
Ярким солнышком прогреты,
Все оранжевого цвета,
Будто сестры – близнецы!
Кто? Конечно…Морковки.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.

Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется...Свекла

Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это….Репка.

Музыкальное сопровождение

Сценка «РЕПКА»

Игра с яблоками.

РЕПКА НА НОВЫЙ ЛАД

7 класс

Сценарий праздника «ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ»

ЦЕЛИ: способствовать сплочению коллектива, предоставить возможность учащимся раскрыть свои таланты, расширить кругозор учащихся и получить дополнительные знания, воспитывать культуру поведения за праздничным столом.

Дорогие ребята, сегодня мы собрались с вами на игровую конкурсную программу «Осенние посиделки».

(чтение стих. Осень наступила...)

Я попрошу всех участников подойти ко мне и достать житончик с номером команды, а затем занять места. Давайте дадим название своей команде.

И так, начинаем с разминки.

Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья (осень)

2. Опустел колхозный сад, паутинки вдоль летят,

И на южный край земли потянулись журавли.

Распахнулись двери школ, что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)

3. Всё мрачней лицо природы: почернели огороды,

Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? (октябрь)

4. Поле чёрно-белым стало: падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало- льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи! (ноябрь)

5. Рыжий Егорка упал на озёрко. Сам не потонул и воды не сколыхнул.(Лист)

6. И тонок и долог, а сядет- в траве не видать. (дождь)

7. У каких деревьев осенью листья красные? (Рябина, осина)

8. Кто носит шляпу на ноге? (гриб)

9. Из какого дерева делают спички? (Осина)

10. Назовите самую большую ягоду. (арбуз)

И так, мы отправляемся в осеннее путешествие. И первая наша станция – «Поэтическая».

2 задания:

1. собрать разрезанное на строки стихотворение и назвать его автора.

Унылая пора! Очей очарованье!

В их сенях ветра шум и свежее дыхание.

И редкий солнца луч, и первые морозы.

И отдалённые седой зимы угрозы. (Пушкин)

2 задание: сочинить стихотворение, используя рифмы:

солнце...оконце,

привет...кабинет

А тем временем мы прибываем на станцию «Музыкальная»

И я попрошу вас вспомнить и исполнить по 1 куплету песню на тему «Осень». (ЭТО БЫЛА МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА)

А теперь послушайте задание конкурса УГАДАЙ ПЕСНЮ, но только угадывать вы будете не по нотам, а по описанию.

1.песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке (Если долго – долго, песня Красной шапочки)

2.песня о самом радостном празднике, который бывает только раз в году.

4.песня по слогам о деревянном человечке (Бу-ра-ти-но)

А тем временем мы приближаемся к станции «Внимательная»

Прослушайте рассказ, в нём есть ошибки. Выпишите их на листки. За каждую найденную ошибку – 1очко.

Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки, журавли. Лесные жители: заяц, ёж, белка, лиса – меняют шубки на более тёплые и густые. А на полях и в садах заканчиваются осенние работы. Заканчивается сенокос, убраны овощи, в садах высаживают молодые саженцы. Сгребают опавшую листву. В лесу зацветают подснежники. (3 ошибки)

И так, следующая станция «Эстафетная».

А конкурс наш с вами будет называться «Кто больше соберёт грибов». Для этого мне потребуется по одному участнику от команды. Задание: за то время, пока звучит музыка, с завязанными глазами собрать грибы, за каждый гриб – 1 очко.

В осеннее ненастье 6 погод на дворе: сеет, веет, крутит, рвёт, сверху льёт, снизу метёт. А слышали вы, ребята, о приметах осени, которые в народе известны с давних пор? Кто из вас вспомнит?

Дым стелется – (к непогоде)

Дым столбом – (к морозу и солнцу)

Лягушки квакают – (к дождю)

Муравьи уползают в муравейники, закрывая в него вход. – (к дождю)

Комары гудят, вьются тучами – (к дождю, к теплу)

Бабье лето ненастно – (осень суха)

А знаете ли вы как в народе называют осенние месяцы?

Сентябрь-месяц сладкий и фруктовый. О нём говорят: « В сентябре одна ягода горькая- да и та – рябина.»

А Октябрь называют грязником. В народе говорят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».

О Ноябре говорят так: « В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен, то плачет, то смеётся».

Каждое время года прекрасно по-своему. Осень особенно.

А наша конечная станция «Театральная» , где каждому из вас предоставляется возможность побыть актёром. Давайте сделаем сейчас зари-совки осени. (раздать атрибуты)

Унылая пора! Очей очарование!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

«Осенние посиделки» для учащихся 6 класса сельской малокомплектной школы

Подготовительный этап: класс разбит на 4 команды, каждая из которых готовит осеннюю поделку из природного материала, находит загадки, пословицы, частушки поговорки об осени.
Каждая команда сидит за отдельным столом, оформленным в осеннем стиле.
Связка баранок или сушек служит призовым фондом: за правильный ответ – сушка.
Реквизиты – фломастеры или краски, ручки, листы бумаги.
Оформление класса: доска украшена осенними листьями с загадками, стоит стол, накрытый скатертью, на скатерти расписная посуда с пряниками и баранками, старинный угольный самовар, осенний букет в крынке, в углу стоят ножная прялка и самодельный плетень.
Ход мероприятия:
Звучит музыка- песня «Осенний блюз», сл. и муз. А.Ермилов
Ведущий. Добрый вечер, гости дорогие и желанные! Милости просим на Осенние посиделки! Чтобы начать наш вечер, нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно:
Вот художник так художник,
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети. Осень!

Ведущий Ноябрь за окном, месяц студеный, с долгими темными вечерами да замерзшей землёй. Не зря в народе называли этот месяц грудень, листогной, студеный. Ноябрь – последний месяц осени, предвестник студёной зимы. Русский народ и поговорки о ноябре придумал:
Не сковать реку зиме без ноября-кузнеца.
Ноябрьские ночи до снегу – темны.
Холоден батюшка октябрь, а ноябрь его перехолодил.
Ноябрь гвоздит, а декабрь мостит.

Много интересного об осени и о наших старинных и временами забытых осенних праздниках узнаете вы сегодня на русских Осенних посиделках.

1-й ребенок.
На завалинке, в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
2-й ребенок
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод -
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
3-й ребенок
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче мы, общались -
Без общенья жизни нет.
4-й ребенок
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши.
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Ведущий.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тотчас.

1-й ребенок.
Отдых - это не безделки -
Время игр и новостей.
2-й ребенок
Начинаем посиделки!
3-й ребенок
Открываем посиделки!
Дети (хором)
Для друзей и для гостей!
Ведущий В нашем празднике принимают участие 4 команды (по 2 человека в каждой команде- ребёнок и мама). Поприветствуем каждую команду громкими аплодисментами.

Ведущий На улице поздняя осень. После хлопотливого и жаркого лета собирается природа на отдых: солнышко уже слабо греет землю своими лучами, блёкнут травы, облетели с деревьев золотые листочки, не слышно пения птиц- они улетели в тёплые края.. Грустная, казалось бы, пора… Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть и свои прелести. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум моросящего дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А.С.Пушкин)
1-ый конкурс – «Продолжи пословицу»
Ведущий Осень издавна была связана со сбором урожая, с сельскохозяйственными работами. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли эти пословицы вы? (Ребята, я называю первую часть пословицы, а вы – вторую). Конкурс оценивается так: за каждую правильно угаданную и продолженную пословицу команда получает по 1-ой баранке:
1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
2. Труд человека кормит, (а лень портит)

3. Глаза стращают, (а руки делают)
4. Что посеешь – (то и пожнешь)
5. Делу – время, а (потехе – час)
6. Не спеши языком, (торопись делом)
7. Кончил дело – (гуляй смело)
8. Любишь кататься – (люби и саночки возить).

Подводятся итоги: кто больше получил сушек.

Ведущий Считалось, что в Семен день, 14 сентября. нигде не увидишь воробьев. Почему так? Существовало такое преданье, что в этот день всех воробьёв черт в лес соби¬рает и меркой меряет: сколько взять себе, а сколько выпустить.
А вот я хочу родителям задать вопрос: в Семенов день хо¬ронят мух и тараканов. Как это делают, знаете? Из собранных овощей - морко¬ви, свёклы, тыквы, репы, редиски - вырезают сердцевину, кладут туда горсть пойманных мух, закрывают и зарывают в землю. При этом кто-нибудь выгоняет мух из дому полотенцем и приговаривает: «Муха к му¬хе летите, мух хороните» или: «Мухи вы, мухи, Комаровы подруги, пора умирать, муха муху ешь, а последняя сама себя съешь». Задам вам ещё один очень трудный вопрос: что за праздник Кузьминки? (Это день Кузьмы и Демьяна. Празд¬нуется 14 ноября. Кузьминки - об осени одни поминки. Кузьминки - встреча зимы.) Кто такие Кузьма и Демьян? (Они были кузнецами.)Почему их на¬зывают бессребренниками? (Они денег за свою работу не брали) Поче¬му их называли кашниками? (За работу их кашей кормили) Что делали девушки в этот день? (Устраивали осенние посиделки: снимали большую избу, готовили пиршество, приглашали на праздник парней и все вместе гуляли до утра.)
2-ой Конкурс «Кто быстрее съест кашу»
Ведущий: Издавна говорят «Щи да каша – пища наша». Без каш не обходился ни один крестьянский день: каша пшённая, каша гречневая, каша гороховая, каша перловая… Вкусно и сытно! А сколько сил прибавляют! Ведь силы надо много, чтобы осенью урожай собрать, землю вспахать, сено и солому из поля к домам свезти. Наш следующий конкурс заключается в следующем: с завязанными глазами дети все одновременно должны съесть кашу – кто быстрее!

Ведущий Все мы в ясную осеннюю погоду очень любим гулять по осеннему лесу или парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку и будем собирать разноцветные осенние листья. (На доске прикреплены листья с написанными за ними на листочках бумаги загадками. Отцепляем листья, читаем и отгадываем загадки).

Ведущий Посчитаем, сколько баранок накопилось у каждой команды.

Ведущий Кто знает, как называется первый осенний праздник? (Успенье.) А че¬му он посвящен? (Окончанию осенних полевых работ, жатвы и встрече осени.) Когда начина¬ли жатву, как называли первый сноп? (Именинник.) А последний как? (Молчанушка.)Почему так? (Было такое поверье, что если в это время девушка заговорит, то жених у нее будет слепой.) Что дальше делали с молчанушкой? (Наряжали в сарафан, обвивали ситцевыми платками, приносили до¬мой, ставили в красный угол, несли ему хлеб и соль, низко кланялись и со¬храняли до нового урожая.) Закончили жатву, пора и повеселиться на славу!

4-ый конкурс –игра «Перепрыгни через лужу»
Ведущий Осень – самое дождливое время года: льют и льют холодные моросящие дожди. Неприятная, казалось бы, погода. Однако осенние дожди очень важны и нужны земледельцам: земля пропитывается влагой, отдыхает и готовится к весеннему севу. Много на дорогах луж, которые мы вынуждены перепрыгивать или обходить. Наш следующий конкурс называется «Перепрыгни через лужу».
(Из ватмана или обоев вырезаны овальные «лужи» и прикреплены к полу на расстоянии 20-30 см друг от друга. Задание: кто быстрее их перепрыгнет и первым вернётся на своё место. В конкурсе принимают участие все).

Ведущий В старину на осень приходилось много праздников и обрядов.
Так, к примеру, 8 октября во многих сёлах и деревнях начинались капустники – рубили капусту на засолку и закваску, устраивали посиделки с капустными угощениями. А как вы думаете, почему капусту именно так называют?
Она похожа на голову человека, а по латыни «голова» – капут, вот отсюда и пошло название.

5-ый конкурс «Составь слово».
Ведущий Всем понятно значение большого слова «Огородничество» (записывается на доске). Составьте из букв этого слова другие слова. Побеждает та команда, которая составит больше всех слов и у кого будет самое длинное слово. Для этого конкурса отводится 2 минуты.
(В это время звучит медленная осенняя песня – «Песня про осень», сл. Л.Палий и Б.Будар, муз.Г.Гладков)

Ведущий. Что-то наши родители заскучали, на вопросы мало отвечали.
Спрошу-ка я у них, а какой праздник отмечается 14 сентября?
Не знаете? Ребята, что это за праздник? (Семен день.) Что в этот день делали? (Начиналось Бабье лето, устраивались посиделки, работа в избах при огне, только с этого дня начинали выкапывать картошку в огородах, су¬шить и мять лен.) Что делают изо льна? (пряжу и нитки, из них ткут полотно, из полотна шьют одежду, полотенца, постельное бельё.)
Ведущий Ребята, вы так много узнали сегодня об осенних празд¬никах и осенних занятиях, а давайте мы саму Осень к нам в гости позовем.
Звучит песня про осень –«Осенняя», сл.И.Лейме, муз.В.Алексеева
Входит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черёд.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Дети .
Да, хороши твои подарки!
Осень.
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться
Я прихожу не одна, а со своими братьями- осенними месяца¬ми. Их у меня трое. Попробуйте узнать, про какой месяц я буду говорить:

Опустел ваш лес и сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь)

Все мрачней лицо природы -
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

Черно поле бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)

Осень Молодцы, ребята, все осенние месяцы правильно назвали. А можно я с вами на вашем празднике дальше побуду, посмотрю, как вы играете и веселитесь?
Дети: Да, конечно, оставайся с нами, дорогая Осень!

Ведущий Есть такая народная примета – если девочка родилась на Матренин день (22 ноября), то становится она настоящей искусницей: может старое платье починкой в новое превратить, а иголочка в ее руках с белой ниточкой не расстается. Совсем как в нашем следующем конкурсе, где тоже необходимо показать своё мастерство и смекалку.
6-ой конкурс «Собери кленовый лист» (большой лист разрезан на несколько частей, их нужно сложить, как пазлы. Кто быстрее?).

Ведущий С давних-давних пор 14 октября на Руси празднуют Покров-день. Существует такая легенда:
В 910 году враги осадили византийский город Константинополь, и ему грозило полное разорение. И вот ночью на 14 октября во Влахернском храме, где хранилась риза Пресвятой Богородицы, Андрею и Епифанию, отличавшимся святостью, привиделась Божья Матерь. Сияющая светом Пресвятая Дева Богородицы стояла в воздухе и молилась за спасение города. Затем раскинула над собравшимися в храме свой покров (покрывало), как бы защищая всех прихожан. Видение вскоре исчезло, но враг снял осаду города и отступил.
День Покрова совпадал с самым обеспеченным временем в жизни крестьян. С полей все убрано, хаты начинают топить по-зимнему. Играют свадьбы и устраивают посиделки. Собирали зерно, мололи муку, пекли пироги и блины. Пели песни и играли в подвижные игры.
Давайте и мы с вами сыграем в очень подвижную игру.
7-ой конкурс – Собери картошку ложкой.
(На полу разбросаны 10-12 картофелин. Задание: кто быстрее их соберёт ложкой и сложит в пакет. В конкурсе принимают участие по 2 ученика или родителя).

Участники должны составить стихотворение по предложенным им рифмам. Максимальный балл за этот конкурс – 2 баранки.
…раздражает
…блеск
…спадает
…треск

…вздыхает
…восток
…слезы
…песок

(Под музыку идёт творческий процесс – сочинение стихотворения, звучит песня «Наступила после лета осень», сл. и муз. О.Осиповой)

Ведущий. Пришла пора рассказать, чем же заканчивался праздник Кузьмы и Демьяна? Чучело Кузьмы, сделанное из соломы, разбирали, солому разбрасывали по земле, чтобы она согрела землю и уро¬жай на следующий год был хорошим. И на этой соломе плясали и танцевали, прощаясь с праздником.

9-ый конкурс - «Повар»
Ведущий Да, урожай собран хороший. Теперь можно подумать, как приготовить из собранных овощей салат к вкусному обеду. Командам предлагается выбрать из предложенных карточек с названием продуктов те, которые необходимы для приготовления салата оливье, винегрета, селедки под шубой и салата с крабовыми палочками.
10-ый конкурс – конкурс художников
Ведущий Осень – великолепный и чудесный художник, умеющий разукрасить даже серое, превратив его в яркое и красочное. А давайте представим, что вы тоже художники, какой бы вы изобразили Осень?
Задание: мамы с завязанными глазами фломастерами рисуют на листе А-4 осенний пейзаж, а дети им подсказывают.
Ведущий Ни одни осенние посиделки не обходились без весёлых и озорных частушек.
Где гармошка заиграла –
Там частушка зазвучала,
Русская, народная,
Весёлая, задорная!
Дети по очереди исполняют под музыку частушки:
1.Хорошо пропелись песни,
Милые подружки,
Только, что за посиделки
Без лихой частушки?
2. На осеннем на лугу –
Укусил комар блоху,
Сидит заяц на березе
Помирает со смеху.
3. Я сегодня не в порядке,
Завтра лучше наряжусь:
Дыни на ноги одену.
Кукурузой подвяжусь.
4. Взял землицы я в аренду,
Чтоб построить там фазенду.
Посадил арбуз и дыню,
А теперь ищу рабыню.
5. Ахи, ахи, ахи, ох!
Маша сеяла горох.
Уродился он густой,
Я помчусь, а ты постой!
6. Мой миленочек не плох –
Посадил он мне горох.
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.
7. Не ленитесь огуречки!
Поднимайтесь-ка айда!
Пляшет Таня ходят плечики.
Ну, хозяйка, хоть куда!
8. Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам придем еще не раз.
11-ый конкурс «Домашнее задание»
Ведущий : На дом командам было дано задание – сделать осеннюю поделку из природного материала, интересно назвать её и представить всем присутствующим на празднике. Вижу, какие они красивые и интересные стоят на ваших столах. Предоставляю слово вам, команды!
(Команды по очереди показывают и рассказывают о своих творческих работах).
Ведущий Пришло время для подведения итогов и награждения победителей.

Подсчитывается количество баранок у каждой команды.
Награждение команды-победителя – связкой баранок с самовара.

Утренник «Осенние посиделки»

Цель: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, интерес к окружающему миру, развивать творческие способности учащихся.

Целевая аудитория: 2 класс

Ход мероприятия

Учитель: Осень, осень на дворе. Листья падают с деревьев, трава увядает. Улетели птицы, на хвостах своих лето унесли. Только некогда грустить. Сегодня у нас праздник осени. В тереме осеннем окна и двери распахнуты настежь- дождь идёт ли, ветер ли свистит. Заходите к нам,люди добрые. Праздник осени у нас и светло и весело. Вот какие украшения осень здесь развесила!

Добрый вечер, гости званые и желанные!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.

Дети :Мы пять раз в ладоши хлопнем
И пять раз ногами топнем,
В гости осень позовем,
Праздник осени начнем.

Учащиеся читают стихотворения:

1.Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья - яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.

2.Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
3.Осень - времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты!
4.Осень - чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
5.Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!

6. Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград -
Всё поспело для ребят.

7. И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Все: Здравствуй, осени пора!

8.Бродит в роще листопад
По кустам, по клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

9. Соберём из листьев веер
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.

10. Гнёзда чёрные пусты.
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень!

Исполняется песня « Падают листья»

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают-

Гуси, грачи, журавли
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

В руки возьмём по корзинке,

В лес за грибами пойдём,

Пахнут пески и тропинки
Вкусным осенним грибком.

Деление учащихся на 2 команды «Кленовички», « Берёзочки» (из мешочка достать кленовый листочек- красный, берёзовый листочек- жёлтый). Образовавшиеся команды рассаживаются на свои места.

Члены жюри выбираются из присутствующих родителей.

(за каждый правильный ответ-1 балл)

Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы осень встречаем
Богатым урожаем.

Станция « Чудо-овощи»

1 задание –Загадки с грядки (по 7 загадок каждой команде)

1.Взяли мы ее одежку,

В кадочках теперь не пусто -

В них заквасится... (капуста)

2.Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать... (картошку)

3.Ох, наплачемся мы с ним,

Коль почистить захотим.

Но зато от ста недуг

Нас излечит горький... (лук)

4.На арбуз похожая -

Тоже толстокожая.

К платью желтому привыкла,

Греется на солнце... (тыква)

5.Этот овощ тыкве брат -

Тоже с виду толстоват.

Лег под листик на бочок

Между грядок... (кабачок)

6.Лезут по веревочке

Братья с грядки-горочки.

Эти братья - близнецы,

А зовут их... (огурцы)

7.Летом, не боясь жары,

Зрели красные шары.

Вызрели как на подбор.

Что за овощ? (Помидор)

8.Желтый мячик в землю врос,

Сверху лишь зеленый хвост.

Держится за грядку крепко

Круглый овощ. Это... (репка)

9.Раскололся старый дом:

Было мало места в нем.

Все жильцы встревожены.

Кто они? (Горошины)

10.Растут на грядке елочки,

Не колют их иголочки.

В земле запрятан ловко

Их корешок... (морковка)

11.Под землею подрастала,

Круглой и бордовой стала.

Под дождем на грядке мокла

И попала в борщ к нам... (свекла)

12.Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный… (Баклажан)

13. Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это… (Перец)

14.Круглый бок, желтый бок,
Сидит в грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (Репка)

Минутка -прибаутка для души, для шутки

Сценка «ПОМИДОР-ЗАЗНАЙКА»
Огурец и помидор
Как-то раз вступили в спор:
Кто полезнее из них,
Кто вкуснее из двоих?

Помидор был очень гордым,
Называл огурчик твёрдым
И безвкусным, как вода.
Говорил: “А я всегда
Очень сочный, мягкий, красный!”

“Разошёлся ты напрасно, -
Огурец ему сказал, -
Зелен ты пока и мал.
Окончательно созреешь,
Только если покраснеешь.

А меня уже едят,
Мной вовсю давно хрустят.
Даже самый маленький
Я всегда удаленький!”

2 конкурс « Эрудит»

1.Какие овощи усатые?(фасоль, горох)
2.У какого овоща есть глазки? (картофель)
3.Какой овощ мешал спать принцессе?(горох)
4.В каком овоще 2 ноты? (фа-соль)
5. Какой овощ тянули всей семьёй? (репка)

«КОТ В МЕШКЕ»
Надо определить на ощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка.

(за каждый отгаданный предмет-балл участнику команды)

Учитель: А сейчас послушайте одну очень интересную историю…

ИСТОРИЯ КАРТОШКИ

Картошка для нас – очень привычный и незаменимый овощ.

Кто любит картофель варёный, жареный, печёный? Но мы совсем забыли, что этот овощ, прежде чем попасть на наш стол, проделал длинный путь.

Это было давным-давно, более четырёхсот лет назад. Два испанских пирата: Франциско Писсаро и Диего Альмаро отправились в Южную Америку, в сказочную, неведомую страну – Перу. Они мечтали овладеть богатствами этой страны.

Много нового и необычного увидели они в Перу. Особенно поразило их то, что всё население питалось какими-то странными корнеплодами. Это были подземные плоды невзрачного на вид растения «папа», ныне хорошо знакомого нам картофеля.

Кто скажет, с чьим именем связано появление картофеля в России?

Пётр 1 прислал из Голландии мешок картофеля своему приближённому Шереметьеву и приказал разослать клубни во все концы государства для того, чтобы население занялось разведением картофеля.

Постепенно привезённые из Испании как чудо «земляные орехи» стали для нас Вторым хлебом. В Испании их назвали тартуфолли, а у нас это название прижилось как картофель. При дворе Петра 1 его выращивали в качестве цветов и пудры для париков, которую делали из картофельного крахмала.

Игра-минутка для души, для шутки

« Собери картофель» - на полу рассыпан картофель, у двоих детей из разных команд завязаны глаза, по сигналу начинают собирать в корзинку. (балл присуждается тому, у кого больше « урожай»)

Сценка « Спор овощей»

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай -
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я - румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я - простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Все: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.

Исполняется песня « Урожай»

Мы корзиночки несем,

Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай.
Припев: Ой, да, собирай

И на зиму запасай.

Мы - ребята-молодцы!
И фасоль, и горох.
Урожай у нас неплох.
Припев: Ой, да, и горох!
Урожай у нас неплох.

Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзину полезай
Припев: Ой, да, не зевай

И в корзину полезай.

Едем, едем мы домой

На машине грузовой.

Ворота отворяй,

Едет с поля урожай.

Припев: Ой, да, отворяй,

Едет с поля урожай!

И опять минутка для шутки (дети читают шуточные стихи)

1.Если нос у малыша приплюснутый немножко.

Значит люди говорят, нос его -картошкой.

2.Мать учитель вызвал в школу рассказать о сыне.

Знать получит дома он по тыкве и по дыне.

3.Мать нотацию читала долго так, что аж устала.

А потом ушла со вздохом -как об стенку всё горохом.

4. Если дали нам решать трудную задачку,

Чтоб решенье написать, надо репу почесать.

5.Кто-то трудится как вол, а в карманах пусто.

А кто-то пачками стрижёт зелёную капусту.

6. Если в овощных куплетах, вы себя узнали.

Значит, угадали мы, в яблочко попали.

Конкурс для родителей

Фразы на осеннюю тему (сказать вторую часть)

Возьму лук….– свяжу в косичку и подвешу к потолку. (примерный ответ)

Возьму картошк – выкопаю из земли и разложу сушить.

Возьму яблоки – засыплю сахаром и сварю варенье.

Возьму капусту – нашинкую и сварю борщ.

Возьму лопату – наточу и буду копать огород.

Возьму кукурузу – обломаю и сварю.

Возьму виноград – раздавлю и выжму сок.

Возьму грушу – сорву её, сочную и свежую, и съем.

Возьму огурцы – засолю в бочке.

Возьму рябину – обваляю в сахаре и украшу ею торт.

Возьму орех – разобью молотком и съем серединку.

Станция « Остроглаз»

1.Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

2. А вторая - куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река -

3. Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянуть просинь -

Значит наступила осень.

1 конкурс « Угадай природное явление, которое происходит только осенью»

1 команда – ЛИСТОПАД

2 команда- ЛЕДОСТАВ

2 конкурс « Эрудит»

1.Кто собирает яблоки спиной? (Ёжик.)

2.Какой лесной житель сушит грибы на дереве? (Белка.)

3.Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осины, рябины, клёна.)

4.У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (У зайца.)

5.Какая ягода бывает красной, белой, чёрной? (Смородины.)

6.Кто полгода живёт без обеда? (Медведь, ёж)

7.У какого дерева всегда дрожат листья? (У осины.)

Игра-минутка для души, для шутки

« Собери листочки» (по 3 человека с каждой команды, листочков-5, кто возьмёт последний лист, тот приносит очко команде)

Станция « Календарь народных примет»

Читает учитель:

Приметы сентября:

Гром в сентябре предвещает теплую осень.

Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима.

Если журавли осенью летят высоко – осень будет продолжительной.

Приметы октября:

Гром в октябре сулит бесснежную зиму. (был гром)

Появление комаров – к мягкой зиме.

Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.

Поздний грибок – поздний снежок.

Приметы ноября:

В ноябре зима с осенью борется.

Ноябрь – месяц слякоти и пороши.

У дуба и осины самый поздний листопад.

В ноябре рассвет с сумерками в середине дня встречается.

Чтение примет из проектов детей-( проекты выполнялись заранее, зачитывались на уроке окружающего мира, задача детей вспомнить примету и назвать вторую часть)

Если ночь на первое января звёздная, то быть большому урожаю ягод.

Воробьи барахтаются в пыли и чирикают- жди дождливой погоды.

Появились комары поздней осенью -к мягкой зиме.

Много ягод на рябине - к холодной зиме.

Вороны садятся на вершины деревьев - к морозу, на нижние ветки -к ветру.

Осенью птицы летят низко- к холодной зиме , высоко- к тёплой зиме.

Музыкальная пауза

Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
1.Огуречным было лето,

Пострадали мы за это:

Не хватало банок маме,

2.Тучи ходят, тучи ходят,

Дождик льёт, как из ведра.

Хорошо нам петь частушки

У закрытого окна!

3.Наш любимый кабачок

Отлежал себе бочок.

Мамочка пожарила,

Съесть дружка заставила!

4.Огуречным было лето,

Пострадали мы за это:

Не хватало банок маме,

Мыться негде - рассол в ванне!

5.Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!

6 .Не болеем больше гриппом,

не боимся сквозняка,

Все таблетки заменяет

нам головка чеснока.

7.Разудалый я силач -
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
8.Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.

9.Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!

10.Вот и осень наступила,
Можно в куртке пофорсить.
Летом мне ее купили,
Не давали поносить.

11.Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
Все: Осень, осень, до свиданья,
Мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье,
В гости к нам зима идет!

Учитель:

В древней Руси первый день сентября, был первый день встречи с осенью и назывался в народе летопроводцем. Сентябрь- самый сухой месяц осени Эти тёплые деньки называются Бабьим летом. В сентябре запасали на зиму горькую ягоду рябину. Рябиной украшали крыльцо да окошки, чтобы клевать ягоду прилетали

птицы. На зиму отжимали из рябины горький сок, имеющий чудесную силу – он сохранял в течение зимы весь запас осенних витаминов, помогал от простуды и хвори. В сентябре люди собирали овощи и картофель с огородов.

Учащийся:

Я – октябрь. В старину меня называли «Хмурень» , «Листопадник», « Вершиной осени» Я – десятый месяц в году.

Учитель: Действительно, в октябре все больше хмурых дней, чаще идут дожди.

В этом месяце природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот.

Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – хорошенько

схорониться в лесную подстилку или забиться в щели,

последним птицам поспешить с отлётом в тёплые края.

Говорят, что с Покрова до обеда стоит осень, а после обеда – зима.

В этот день делали последний сбор грибов. Ну, а вы грибы знаете.

Конкурс « Угадай грибок» (за верный ответ 1 балл)

ЗАГАДКИ:

И красив он и велик. Это гриб… (Боровик)

Точно жёлтые цыплятки, разбрелись в бору …(Маслятки)

Разбежались по опушке, полосатые … (Волнушки)

Если грибок рыжий, значит это… (Рыжик)

Учитель: Небо закрыто тяжелыми облаками, идёт снег пополам с дождём.

Уже все перелётные птицы покинули родные места. В ноябре осень

с зимой встречается. Ноябрь – это месяц первых морозов и снега.

В середине месяца есть праздник Кузьминки. В народе говорили:

«Кузьминки – по осени поминки» . После кузьминок падал снежок,

засыпал землю. А в избах запасались работой на долгие зимние вечера.

Кузьминки называли девичьим праздником. Девушки в этот день

соревновались между собой – кто вкуснее приготовит угощение.

В народе было принято устраивать проводы осени.

И устраивали эти проводы после того, как был собран весь урожай.

Игра «Лужи»

На полу раскладывают кружки. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать,наступая только на кружки. (побеждает тот участник, кто не пропустил ни одного кружка)

Конкурс « Назови лишнее»

Учитель читает стихи поочерёдно каждой команде, д ети внимательно его слушают и, если слышат "лишнее" слово, начинают хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Учитель: Осень – время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Давайте сейчас мы вспомним пословицы о труде. (Начало и конец пословиц написаны на карточках, ребята составляют пословицы и объясняют значение, каждой команде по 4 пословицы)

1. Кто не работает … (тот не ест.)
2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)
3. Где труд, там и … (счастье.)
4. Делу время, а … (потехе час).
5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)
6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)
7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)
8. Труд кормит, а … (лень портит.)

Заключительная часть (в этот момент жюри подводит итог)

1. Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.

2. Солнышко усталое,
Скупо греешь ты.
Желтые, да алые
Кружатся листы.

3. Листопад, листопад,

Листья жёлтые летят.

Жёлтый клён, жёлтый бук,

Жёлтый в небе солнца круг

Жёлтый двор, жёлтый дом,

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна.

Значит, осень – не весна.

4.Любое время года нам нравится, друзья.

И осень золотую мы любим – Да! Да! Да!

И листопад, и дождик, и сказочный туман,

И птиц, летящих к югу,караван.

5. Как осенью красиво! Листва шумит игриво

И шепчет шаловливо: «До встречи, до весны!

А птицы, улетая, и нам крылом махая,

Кричат: «Пока, до встречи! До встречи! До весны!»

6.Нам осень щедро дарит богатый урожай.

Всю зиму вспоминаем тебя мы, так и знай.

Ты отдохни немножко и силы накопи,

А через годик снова приходи!

Уходит осень щедрая от нас,

Её теплом мы были все согреты

И пусть останется в сердцах у вас

Наш праздник

До свиданья, в добрый час!

Праздник заканчивается чаепитием.